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语文特级教师王林琳来我校示范指导

来源:暂无  责任编辑:廊下小学  发表时间:2016-05-24 09:19  浏览次数:171 次 

名师进校园 携手共成长

语文特级教师王林琳来我校示范指导

  借名师智慧,助学科发展。5月23日上午,主题为“名师进校园 携手共成长”智慧课堂教学实践研讨活动在我校影视室如期举行。上海市语文特级教师王林琳应邀来我校进行了上课示范,并就我校语文组开展智慧教学进行了现场指导。全体语文老师参加了教研活动,校长朱保良全程参与了活动。语文教研组长张通昌主持了活动。

  蝴蝶掩翠,绿意融融。活动由我校青年教师宋丽萍指教的《一幅名画的诞生》拉开序幕。小宋老师以精炼的教学设计,简洁的课堂用语完成了一堂实践课的尝试,用自己的课堂教学实现了和名师的对话,也让观摩老师感受着年轻教师的逐步成长。

  接着,王林琳老师就二年级的《小指甲变了》展示了一节体现特级教师深厚功底的课堂教学。“读了这个题目,小脑袋瓜里有了什么问题?”王老师开场一句简单话语,就让我们觉得特级教师的语言真是曼妙无比,虽是质疑,却是大雪无痕。

  语文之味,简约之美。整堂展示课,王老师时时关注着课堂生成,用众多看似不经意的点评引导着孩子们畅游在语文学习的快乐园里,朴实的语文课堂折射出名师的深厚学科功底,闪发着名师的智慧光芒。听课老师常常惊叹于王老师那种无㾗却有效的训练方式,又时时被特级教师丰富而充满童趣的课堂用语所折服。

  在评课中,老师们纷纷就王老师在课中展现的精彩谈了观摩和学习感悟,大家觉得王老师课充满了语文味,课的设计独具匠心,教学中关注细节,训练落实扎实有效,课堂上每个孩子都得到了发展。

  在听取了老师们的交流发言后,王林琳老师对自己的课做了简要的说明,并对宋老师的课进行了点评。她说对于一位只有四年教学经验的年轻教师,能把课上得这么简约,实属难得。她同时勉励宋老师以后再接再厉,取得更好的成绩。

  结合评课活动,王林琳老师结合我校开展的“智慧课堂”的研究专题,从语文的角度阐释她对“智慧课堂”的理解。她说智慧的语文课堂,首先要有人情之美,要有趣、有情、有人文关怀。其次,智慧的语文课堂要充满语文味,不仅要有文字的形式之美,还要有听说读写的训练,提升孩子们的问题意识,培养孩子们的思维品质。第三,智慧的语文课堂要有简约之美,环节简单,但要充满张力。在这个微型的讲座中,王老师还穿插了许多的案例。精彩的讲述,让老师们有醍醐灌顶之感,一些平日里的疑惑也豁然开朗,柳暗花明。

  对于求索智慧课堂的廊小来说,此次名师之行,无疑是为我们点亮了亚历山大的灯塔,让我们拾级而上! (撰稿:张通昌,责任编辑:卢益平)

   

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